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      重點中學英語語法講義-分詞
      作者:HMYY  文章來源:本站原創  點擊數  更新時間:2012-05-31  文章錄入:admin  責任編輯:admin


       

      重點中學英語語法講義-分詞

       

      一、概說

      英語分詞分現在分詞和過去分詞,F在分詞與動名詞相同,規則動詞的過去分詞與過去式相同,不規則動詞的過去分詞沒有特別規則,需特別記憶。分詞是非謂語動詞的一種,它一方面具有動詞性質,可以有自己的狀語,另一方面又具有形容詞和副詞功能,可用作定語和狀語等。

      二、現在分詞的句法功能

      1. 作表語

      The news is encouraging. 這消息令人鼓舞。

      The present situation is terrifying. 目前形勢令人驚恐。

      Please be seated. 請坐好。

      The window was broken. 窗戶破了。

      注:(1) 有的用作表語的分詞具有形容詞性質,有的甚至已轉化為形容詞。

      (2) 現在分詞和動名詞作表語的區別:現在分詞作表語主要表示主語的性質和特征,而動名詞作表語則主要是對主語內容的進一步說明和解釋。另外,動名詞作表語時它可與主語交換位置,而現在分詞作表語則不可與主語交換位置:

      誤:Very interesting is my job.

      正:Looking after the children is my job.

      還有,作表語的現在分詞不能帶賓語,而作表語用的動名詞可以帶賓語(如上例)。

      2. 作定語

      What disappointing news! 多么令人失望的消息!

      The story had a satisfying ending. 這故事有一個令人滿意的結局。

      She is a trained nurse. 她是一個受過訓練的護士。

      All these are required subjects. 所有這些都是必修課。

      注:(1) 單個的分詞作定語可以置于被修飾詞語之前,但若是分詞短語作定語則應置于被修飾名詞之后:

      There is a gentleman asking to see you. 有一位先生要求見你。

      She bought a computer produced in China. 她買了一臺中國生產的電腦。

      (2) 由現在分詞being構成的短語通常不能用作后置定語,除非這個being是構成被動結構的助動詞:

      誤:Anyone being ill can take the medicine.

      正:Anyone who is ill can take the medicine. 任何人病了都可服這藥。

      正:He isn’t interested in the question being discussed. 他對討論的問題不感興趣。

      (3) 現在分詞作后置定語時,它所表示的動作通常不能發生在謂語動作之前(這也就是為什么現在分詞的完成式不能用作后置定語的原因)

      誤:The man stealing [having stolen] the car was caught.

      正:The man who stole the car was caught. 偷汽車的那個人被抓了。

      (4) 現在分詞作定語與動名詞作定語的區別:現在分詞作定語時,它所修飾的名詞通常就是現在分詞的邏輯主語,并且通常可轉換成一個定語從句;而動名詞作定語表示的是被修飾名詞的作用、作途等。比較:

      a moving truck 正在移動的汽車(moving為現在分詞,與truck有主謂關系)

      a moving truck 搬家汽車(moving為動名詞,說明truck的用途)

      a hunting dog 正在獵物的狗(hunting為現在分詞,與dog有主謂關系)

      a hunting dog 獵狗(hunting為動名詞,說明dog的用途)

      3. 作狀語

      分詞作狀語可以表示多種關系:

      (1) 表時間:

      Seeing the cat, the mouse ran off. 見到貓,老鼠就跑了。

      The work finished, he went home. 工作做完后,他就回家了。

      (2) 表原因:

      Being very weak, she couldn’t move. 她由于身體虛弱而不能行動。

      His car broken down, he had to walk. 他的車壞了,所以只好走路。

      Much discouraged,she moved on to London. 她很沮喪,搬到了倫敦。

      (3) 表條件:

      United, we stand; divided, we fall. 團結則存,分裂則亡。

      Given more time, we could have done it better. 如果多給點時間,我們可以做得更好。

      Working hard, you will succeed. 如果努力工作,你就可以成功。

      Adding them all up, we can find the answer. 如果把它們加起來,我們就可以得到答案。

      (4) 表讓步:

      Although living miles away, he attended the course. 雖然住在幾英里以外,他仍去上課。

      Defeated, he remained a popular boxer. 雖然被擊敗了,他仍是一個受歡迎的拳擊手。

      (5) 表方式:

      He earns a living driving a truck. 他靠開卡車謀取生。

      I’m returning you letter as requested. 我按要求給你退信。

      (6) 表伴隨:

      He sat in the chair reading newspapers. 他坐在椅子上看報。

      Don’t you sit there doing nothing. 別什么也不干坐在那里。

      He came in, followed by his wife. 他走了進來,后面跟著他的妻子。

      (7) 表結果:

      He fired, killing one of the passers-by. 他開槍了,打死了一個過路人。

      He died, leaving his wife with five children. 他死了,留下他妻子和五個兒子。

      It rained and rained, vehicles bogged and bridges washed out. 雨不停地下,車輛陷入泥沼,橋梁被水沖去。

       

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