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語(yǔ)法基礎(chǔ)訓(xùn)練·非謂語(yǔ)動(dòng)詞(附解析) |
作者:hmyy 文章來(lái)源:www.hz123456.com 點(diǎn)擊數(shù) 更新時(shí)間:2008-07-10 文章錄入:admin 責(zé)任編輯:admin |
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●答案解析● 1. D。表示“被動(dòng)、完成”用過(guò)去分詞作定語(yǔ)。 2. D。regret doing sth 表示對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事感到“后悔”;regret to say / tell / inform / announce 用以報(bào)告令人不快之事,表示對(duì)將要說(shuō)的話感到“遺憾、抱歉”,主語(yǔ)通常是 I / we, regret 用一般現(xiàn)在時(shí)。 3. C。agree 只能接不定式,在謂語(yǔ)動(dòng)之后發(fā)生,用一般式,選 C。 4. A。根據(jù)句型 tell sb (not) to do sth,排除 C 和 D;當(dāng)不定式的動(dòng)詞是前面已出現(xiàn)過(guò)的相同的動(dòng)詞時(shí),為避免重復(fù),通常省略 to 后的內(nèi)容,只保留 to, 所以只有 A 對(duì)。 5. B。make sb do sth 的被動(dòng)式為 sb be made to do sth(某人被迫做某事)。 6. C。考查過(guò)去分詞作狀語(yǔ)。Lost in thought=As he was lost in thought。be lost in thought(沉思)是固定搭配;這類習(xí)慣表達(dá)還有 be caught in the rain(遭雨淋), be dressed in red(穿著紅衣), be seated(就座)等。 7. C。本句是 warn sb (not) to do sth 的被動(dòng)式(from www.hz123456.com)。 8. C。因 The Olympic games 與 play 是被動(dòng)關(guān)系,排除 A 和 D;不定式的被動(dòng)式,表示未來(lái)的動(dòng)作,排除 B。表示“被動(dòng)、完成”,用過(guò)去分詞。 9. B。would love / like 后面只能接不定式,排除 C 和 D。表示過(guò)去未曾實(shí)現(xiàn)的愿望,后接不定式完成式,故選 B。 10. A。現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語(yǔ)(from www.hz123456.com)。 11. D。 句中 read 意為“有某字樣”,a message pinned to the door 意為“釘在門上的一張紙條”,a message 與 read 是主動(dòng)關(guān)系,因此用現(xiàn)在分詞。 12. B。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞的結(jié)構(gòu)平衡性。not to make it more difficult是與 to make it easier 形成對(duì)比的否定結(jié)構(gòu),兩者在句中作表語(yǔ)。 13. A。由 studied 可知,他曾到國(guó)外留過(guò)學(xué),“留學(xué)”這個(gè)動(dòng)作已結(jié)束并發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)作(is said)之前,所以要用完成式。 14. A。此句結(jié)構(gòu)復(fù)雜,句中的 that 引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句,它代表 the plan 并在從句中作 see 的賓語(yǔ),the plan 與 carry out 是被動(dòng)關(guān)系,因此,用過(guò)去分詞作賓補(bǔ)。即卻ee the plan carried out the next year. 15. A。句意為“這條河已經(jīng)遭受如此嚴(yán)重的污染,現(xiàn)在要想清理也許為時(shí)已晚了”。suffer 發(fā)生在 clean up 之前,且有 already 暗示,無(wú)疑要用現(xiàn)在分詞的完成式作狀語(yǔ)。 16. B。remain 作“尚需”解,要接不定式作表語(yǔ),see 與 it(形式主語(yǔ),指whether they will enjoy it)是動(dòng)賓關(guān)系,因此用不定式的被動(dòng)式。 17. D。“連詞+分詞”作狀語(yǔ),依然由句子主語(yǔ)與分詞的關(guān)系來(lái)確定,主動(dòng)關(guān)系用現(xiàn)在分詞,被動(dòng)關(guān)系用過(guò)去分詞。the research 與 begin 是被動(dòng)關(guān)系,用過(guò)去分詞 begun。 18. C。do with 與 what 連用是一個(gè)很有用的結(jié)構(gòu),可以表示“處置”、“利用”等。 19. B。find 后可接現(xiàn)在分詞或過(guò)去分詞作補(bǔ)語(yǔ),但不接不定式。he 與 smoke 是主動(dòng)關(guān)系,用 -ing 形式作補(bǔ)語(yǔ),故選 B。 20. D。look forward to 中 to 是介詞,后接動(dòng)詞要用動(dòng)名詞。若選 B,應(yīng)在其后加 to 才行。 21. C。不定式作定語(yǔ),the person 是 send it 的對(duì)象,可理解為 to send it to the person。 22. C。用完整的句子應(yīng)這樣回答:Losing her new bike made Mary so upset. 23. D。因?yàn)?/FONT> remain 是不及物動(dòng)詞,其過(guò)去分詞無(wú)被動(dòng)含義,所以要用 remaining(剩下的) 作定語(yǔ),修飾 20 dollars(from www.hz123456.com)。 24. B。句意是“有五雙可供選擇,我拿不定主意從中選擇哪一雙”,而不是選擇五雙。 25. C。Harvard(哈佛大學(xué))與 found(建立)是被動(dòng)關(guān)系,且早在1636年已建立,故用過(guò)去分詞。 |
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